“Estudantes-mães na universidade: desconstruindo a lógica patriarcal
a partir de trajetórias de (re)existência”
Mãe, estudante, universidade, ensino superior, feminismo
O desenvolvimento da Tese de Doutorado intitulada “Estudantes-mães na
universidade: desconstruindo a lógica patriarcal a partir de trajetórias de (re)existência”
tem como propósito ultrapassar as formas de uma pesquisa convencional, busca conectar
as minhas experiências de vida, inquietações, conhecimento prático, leituras e escutas
para expressar o que entendo do mundo-vida que construo e desconstruo continuamente.
É arriscar conferir materialidade ao que a mente e o coração revelam. Para tanto, a escrita
desenvolve-se a partir da autobiografia, das narrativas das mães estudantes, e das
contribuições da literatura que elucidam os temas relacionados à realidade de ser mulher
e mãe no contexto universitário.