Banca de QUALIFICAÇÃO: Débora Cristina dos Santos Souza

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Débora Cristina dos Santos Souza
DATA : 27/08/2026
HORA: 10:00
LOCAL: Google meet
TÍTULO:

ENTRE VÍNCULOS, CUIDADOS E BRINCADEIRAS: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE BEBÊS QUE CONVIVEM COM
SUAS MÃES PRIVADAS DE LIBERDADE NA APAC FEMININA DE SÃO JOÃO DEL REI

PALAVRAS-CHAVES:

primeira infância; maternidade em contexto de privação de liberdade;
ambiente de desenvolvimento.

PÁGINAS: 152
RESUMO:

A presente pesquisa tem como objeto de estudo a organização do ambiente destinado aos bebês
que vivem com suas mães na APAC Feminina de São João del-Rei (MG), buscando
compreender suas implicações para o desenvolvimento infantil e para a efetivação do direito ao
brincar na primeira infância. Parte-se do reconhecimento de que, embora a legislação brasileira
assegure direitos às mulheres privadas de liberdade e às crianças que permanecem com elas
durante os primeiros meses de vida, persistem desafios relacionados à garantia de condições
que favoreçam seu desenvolvimento integral. Nesse contexto, a pesquisa tem como objetivo
investigar como se organiza o ambiente destinado aos bebês na APAC Feminina de São João
del-Rei e analisar de que maneira essa organização pode favorecer ou limitar experiências de
cuidado, interação, brincadeira e desenvolvimento na primeira infância. Trata-se de uma
pesquisa qualitativa, que utilizará entrevistas narrativas, grupo focal e diferentes formas de
expressão das participantes para a produção dos dados, os quais serão analisados por meio da
análise de conteúdo. Para tanto, o estudo fundamenta-se em revisão sistemática da literatura,
análise da legislação e das políticas públicas voltadas à infância e à maternidade em contexto
de privação de liberdade, bem como na produção de dados junto às mulheres privadas de
liberdade que convivem com seus bebês na instituição pesquisada. O referencial teórico articula
contribuições da Teoria Histórico-Cultural de Lev Vigotski, da teoria do amadurecimento
emocional de Donald Winnicott e da abordagem do cuidado respeitoso desenvolvida por Emmi
Pikler. A perspectiva histórico-cultural permite compreender o desenvolvimento como um
processo constituído nas relações sociais e mediado pela cultura; Winnicott destaca a
importância do ambiente suficientemente bom e das experiências iniciais de cuidado para a
constituição emocional do bebê; e Pikler evidencia o papel do cuidado respeitoso, do
movimento livre, da autonomia e do brincar na promoção do desenvolvimento infantil. A
articulação desses referenciais possibilita compreender o ambiente não apenas como espaço
físico, mas como um conjunto de relações, práticas de cuidado e experiências que influenciam
o desenvolvimento do bebê. Espera-se que a pesquisa contribua para ampliar as discussões
sobre a primeira infância em contexto de privação de liberdade, oferecendo subsídios para a
reflexão sobre políticas públicas, práticas institucionais e ações voltadas à garantia dos direitos
das crianças que vivem com suas mães em instituições de execução penal.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1005053 - AMANDA VALIENGO
Externa à Instituição - MARIA CLARA ALVES DE BARCELLOS FERNANDES
Interna - 2328493 - MONICA DE AVILA TODARO