Banca de QUALIFICAÇÃO: ANA PAULA CANCADO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ANA PAULA CANCADO
DATA : 29/06/2026
HORA: 10:00
LOCAL: Google meet
TÍTULO:

O LUGAR DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO STEAM

PALAVRAS-CHAVES:

Educação STEAM, Matemática, Educação Matemática, Educação Básica, Revisão Sistemática de Literatura.

PÁGINAS: 90
RESUMO:

Esta pesquisa tem como objetivo compreender como a Matemática tem sido
concebida e integrada nas práticas pedagógicas desenvolvidas na educação STEAM no
contexto da Educação Básica, a partir da análise de produções científicas empíricas
publicadas no contexto nacional nos últimos anos. Neste estudo, a educação STEAM é
assumida como uma educação integral e formativa, sustentada por bases epistemológicas
humanistas, organizada por meio da integração entre Ciências, Tecnologia, Engenharia,
Artes e Matemática, orientada para a resolução de problemas autênticos, com foco no
educando. A partir de uma revisão sistemática da literatura educacional nacional,
buscamos identificar e sistematizar produções empíricas nacionais, publicadas nos
últimos anos que tratam da educação STEAM na Educação Básica e verificar as
concepções, metodologias e estratégias atribuídas ao ensino de Matemática nas práticas
pedagógicas analisadas nas produções selecionadas. A pesquisa está ancorada nos
constructos teóricos da educação STEAM e da Educação Matemática, adotando uma
abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, e de natureza bibliográfica,
fundamentada na análise de artigos de cunho empírico, realizados na Educação Básica,
no contexto brasileiro e com foco no lugar da Matemática na educação STEAM. A análise
será feita buscando identificar de que forma a Matemática tem sido contextualizada,
integrada e explorada nas experiências educativas baseadas na educação STEAM. Como
resultado, buscamos sistematizar e evidenciar as principais tendências, percepções,
lacunas e potencialidades da integração e contextualização da Matemática na educação
STEAM, oferecendo aportes teóricos para o enriquecimento das práticas pedagógicas e
para a valorização do papel formativo e crítico da Matemática na educação
contemporânea.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - HÉLIA MARIA DA VENDA JACINTO
Presidente - 1567519 - FLAVIA CRISTINA FIGUEIREDO COURA
Interno - 1357619 - RICARDO PEREIRA SEPINI