Banca de QUALIFICAÇÃO: KELLY NAIARA SOARES DE SOUZA SANTOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : KELLY NAIARA SOARES DE SOUZA SANTOS
DATA : 04/02/2026
HORA: 08:30
LOCAL: videoconferência
TÍTULO:
CONSTRUÇÃO DE UM PROCESSO DE DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL FOCADO NAS CONDIÇÕES, ORGANIZAÇÕES E
RELAÇÕES DE TRABALHO DE SERVIDORES DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR

PALAVRAS-CHAVES:
Diagnóstico Institucional, Condições de Trabalho, Saúde do Servidor, Conflitos Organizacionais, Sentido do Trabalho, Ensino Superior Público.

PÁGINAS: null
RESUMO:
O estudo investiga as condições, organizações e relações de trabalho de técnicos
administrativos de laboratório em uma universidade pública federal, buscando construir um
processo de diagnóstico institucional que contribua para a promoção da saúde e a prevenção
de acidentes relacionados ao trabalho. Trata-se de pesquisa de abordagem mista (QUAN
QUAL), de base censitária, envolvendo 16 técnicos de laboratório elegíveis, dos quais 14
responderam aos instrumentos quantitativos e 11 participantes de entrevistas
semiestruturadas. Foram utilizados questionário sociodemográfico e quatro escalas
psicométricas validadas – Escala de Avaliação do Contexto de Trabalho (EACT), Escala de
Clima Interpessoal no Trabalho (ECI), Escala de Clima de Suporte Social no Trabalho (ECSS)
e Escala de Sentido do Trabalho (ETS) – além de entrevistas comprovadas à luz da
psicodinâmica do trabalho, da psicossociologia, da sociologia clínica e da análise institucional.
Os resultados parciais indicam que o grupo é majoritariamente feminino, na faixa etária
intermediária (30–49 anos) e altamente qualificado, com predomínio de pós-graduação stricto
sensu, embora o cargo exija formalmente apenas ensino médio. As mídias da EACT situam
se em nível crítico em diferentes dimensões, apontando sobrecarga, ritmo acelerado,
insuficiência de pessoal, pressão por resultados e percepção de controle excessivo do
trabalho, configurando um contexto de risco para sofrimento psíquico. As entrevistas
evidenciaram temas recorrentes como hiperqualificação, subdimensionamento de equipes,
conflitos com docentes, ambivalência em relação à instituição e busca de estratégias
defensivas para lidar com as contradições do trabalho. A etapa final do estudo prevê uma
análise descritiva e correlacional das escalas ECI, ECSS e ETS, uma integração sistemática
com os núcleos de sentido qualitativos e a formulação de propostas de intervenção externas
à valorização do trabalho dos técnicos de laboratório e à promoção de ambientes laborais
mais saudáveis.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1544480 - EDUARDO SERGIO DA SILVA
Externo à Instituição - GUILHERME ELIAS DA SILVA - UEM
Interno - 1066935 - VINICIUS SILVA BELO
Notícia cadastrada em: 20/01/2026 10:17
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