CORPUS VOX MUNDI
Cartografia de um experimento cênico a partir do álbum Áfrico: quando o Brasil resolveu cantar
Artes Cênicas; Musicalidade; Transdisciplinaridade; Música e Cena; Transpoetização.
Partindo da questão de como transformar, coletivamente, um álbum de canção brasileira em cena, a pesquisa sobre a qual aqui se disserta teve como objetivo experimentar e refletir a respeito de uma abordagem artístico-pedagógica transdisciplinar entre Música e Teatro. Utilizando o álbum Áfrico: quando o Brasil resolveu cantar como material pedagógico e provocador criativo, a pesquisa buscou sensibilizar atores e atrizes à musicalidade, compreendendo-a para além de seus aspectos estritamente técnicos e relacionando-a às noções de presença, experiência, escuta, criação e coletividade. A investigação desenvolveu-se por meio de um laboratório realizado na disciplina Voz em Cena: Práticas Cênico-Musicais Coletivas, oferecida a estudantes de graduação em Teatro da Universidade Federal de São João del-Rei. As práticas culminaram na transpoetização do repertório em um experimento cênico apresentado publicamente. De caráter cartográfico, a dissertação articula registros da apresentação, ensaios teórico-filosóficos provocados pela parte prática, registros produzidos durante o processo, relatórios laboratoriais, cartas íntimas e autoavaliações dos participantes. A experiência evidenciou que a canção pode funcionar como mediadora transdisciplinar entre Música e Teatro, favorecendo processos de aprendizagem e criação que ultrapassam a compartimentação das linguagens artísticas.