Universidade Federal de São João del-Rei São João del-Rei, 28 de Julho de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (13.09)
Código: PPEDU0037
Nome: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA E IMAGEM: INVENÇÕES E(M) PESQUISAS E(M) VIDAS I
Carga Horária Teórica: 0 h.
Carga Horária Prática: 30 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Não
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: A proposta da Unidade Curricular (UC) “Educação e Filosofia e Imagem: invenções e(m) Pesquisas e(m) Vidas” é decorrente dos encontros do Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem (GEFI). As expressões imagéticas que unem os integrantes do grupo revelam modos de pensar e são potências reflexivas e inventivas para pensarmos a educação. Outro mote de interesse do grupo e que se desdobra nesta UC é experimentar metodologias, métodos, procedimentos, instrumentos e dispositivos de construção e análise de dados em Ciências Humanas em uma concepção da realidade como relação e co-criação. Neste sentido, o curso vai acolher uma diversidade de pessoas e pensamentos visando discutir produções culturais e imagéticas, suas diferentes linguagens, suas múltiplas expressões, significações e sentidos, através de diferentes abordagens, a fim de ampliar as possibilidades estéticas e pedagógicas para a construção do conhecimento e do fazer educativo, que nos provocam a refletir sobre os modos de vida, provocados por este contexto que estamos vivendo, e nos desafiam a inventar outros modos/formas de vidas.
Referências:

SIGAA | NTInf - Núcleo de Tecnologia da Informação - +55(32)3379-5824 | Copyright © 2006-2026 - UFSJ - sigaa05.ufsj.edu.br.sigaa05 v4.2.9_s.391