Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES (13.09) |
| Código: |
PPEDU0049 |
| Nome: |
CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE / CTSA |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Análise das relações existentes entre a ciência, a tecnologia e a sociedade, considerando as implicações sociais e
políticas do desenvolvimento tecnológico contemporâneo, bem como seus determinantes econômicos gerais, com
ênfase nas especificidades estruturais. Implicações éticas relacionadas ao uso da ciência e da tecnologia. O movimento
CTSA (Ciência, Tecnologia e Sociedade): tendências e perspectivas. |
| Referências: |
BAZZO, Walter Antônio. Ciência, tecnologia e sociedade: e o contexto da educação tecnológica. Florianópolis, SC:
UFSC, 1998, 319p.
DUPAS, Gilberto. Desafios da sociedade contemporânea. São Paulo: UNESP, 2014, 168 p.
LATOUR, Bruno. Ciência em ação: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. São Paulo: UNESP, 2000,
438p. |
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