Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA - UFSJ-CEFET/MG (13.28)
Código:	PPGEL113
Nome:	ESTUDO ORIENTADO: TOPOLOGIAS DE CONVERSORES CC-CC NÃO ISOLADOS DE ALTO GANHO
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Não
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Não
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Topologias de Conversores CC-CC Não Isolados de Alto Ganho
Referências:	[1] Ned Mohan, Tore M. Undeland, and William P. Robbins, “Power Electronics: Converters, Applications, and Design”, Wiley International Edition. John Wiley & Sons, 3rd edition, 2003. [2] Robert W. Erickson, “Fundamentals of Power Electronics”, second edition, Kluwer Academic Publishers, 2000. [3] Ivo Barbi e Prof. Denizar Cruz Martins, “Conversores CC-CC Básicos Não-Isolados”, 2ª. Edição, edição dos autores, 2006. [4] Muhammad H. Rashid, “Eletrônica de Potência: Circuitos, Dispositivos e Aplicações”, Prentice Hall, 2ª edição, 1993. [5] Luís Fernando Pereira de Mello, “Projeto de Fontes Chaveadas: Teoria e Prática”, Editora Érica, São Paulo, 1ª edição, 2011. [6] Marian K. Kazimierczuk, “Pulse-Width Modulated DC–DC Power Converters”, John Wiley and Sons, Ltd., 1st edition, 2008. [7] Daniel W. Hart, “Introduction to Power Electronics”, Prentice-Hall, 1997. A Pearson Education Company.

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