SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA - UFSJ-CEFET/MG (13.28)
Código:	PPGEL120
Nome:	ESTUDO ORIENTADO: TEORIA DOS CONJUNTOS APROXIMADOS
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Não
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	1. Histórico e Fundamentos da Teoria de Teoria dos Conjuntos Aproximados 2. Revisão de Literatura 3. Aplicações da Teoria de Teoria dos Conjuntos Aproximados
Referências:	[1] Z. Pawlak (1982). Rough sets. International Journal of Computer & Information Sciences, 11, 341-356. [2] P. Mahajan, R. Kandwal, & R. Vijay (2012). Rough set approach in machine learning: a review. International Journal of Computer Applications, 56(10). [3] J. Hua (2008). Study on the application of rough sets theory in machine learning. In 2008 Second International Symposium on Intelligent Information Technology Application (Vol. 1, pp. 192-196). IEEE.