Fractais no Ensino de Polinômios: Uma Abordagem Prática
Fractais, Polinômios, autosimilaridade, recursividade
O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar uma introdução sobre Fractais no Ensino Médio, com enfoque na abordagem prática de conceitos matemáticos, principalmente aqueles relacionados às operações com polinômios, com a exploração de processos iterativos, fórmulas gerais e algoritmos e estímulo ao uso de tabelas. Essa iniciativa objetiva fornecer uma perspectiva visual e recursiva para a compreensão de padrões, fundamentando-se na propriedade de autossimilaridade dos fractais. Adaptada aos requisitos da BNCC, essa abordagem prática é um exemplo de estratégia pedagógica inovadora na aprendizagem matemática.