2026, Luíza Loren Cordeiro Fernandes; Thiago Corrêa de Sá Ricardo; Wallace Alves Cabral; Maria
Cristina Silva., DA UNIVERSIDADE AO HEMOCENTRO: CAPTAÇÃO DE DOADORES PELO PROGRAMA SANGUE BOM, 18º Congresso de Pesquisa e Extensão da UEMG Barbacena, Resumo
2026, Bárbara Cristina Caldas de Ávila; Wallace Alves Cabral, TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DE AULAS DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DAS COMPREENSÕES EM PROCESSOS FORMATIVOS, 16 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, Resumo
Participações em Bancas de Concursos (1)
2026, Presidente Banca Examinadora do Concurso Público para Docente Edital nº 10 de Fevereiro 2026 na área de Ensino de Química da UFSJ, Wallace Alves Cabral (Presidente); Paulo Cesar Pinheiro (interno); Paulo Ricardo da Silva (externo).
Participações em Bancas de Cursos (15)
2026, Monografia de Especialização O PROTAGONISMO DISCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DECENAL DAS METODOLOGIAS ATIVAS (20152025), GILMAR WAGNER DE OLIVEIRA
2026, Seleção de Especialização DO GENE À EVOLUÇÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO INTEGRADO DE GENÉTICA E EVOLUÇÃO NO 9º ANO, BEATRIZ MAIA SOARES SILV A
2026, Monografia de Especialização O EFEITO ESTUFA E O EQUILÍBRIO CLIMÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: PROPOSTA E VALIDAÇÃO TEÓRICA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOB A PERSPECTIVA CTSA, LÍVIA MARIA BRAGA RESENDE
2026, Dissertação de Mestrado FUNÇÕES ORGÂNICAS E COSMÉTICOS: APROPRIAÇÕES CONCEITUAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA SEQUÊNCIA DE AULAS, IMACULADA IOLE MYRRHA MORAIS
2026, Dissertação de Mestrado APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE BELO HORIZONTE, ALEX SANDRO BARROS PEREIRA
2025, Dissertação de Mestrado PERCEPCOES DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM MATEMATICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO JOAO DEL-REI ACERCA DA CARREIRA DOCENTE E FATORES QUE IMPACTAM SUA ATRATIVIDADE, MAXIMILIANO GARCIA DE ALMEIDA
2025, Dissertação de Mestrado CONSTRUCAO DE SENTIDOS POR LICENCIANDOS ACERCA DA ABORDAGEM CTSA, GUILHERME RUBENS SOARES BOA MORTE
2025, Dissertação de Mestrado TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E O ENSINO DE QUIMICA: UM OLHAR PARA A FORMACAO INICIAL DE PROFESSORES, LUIZ FELIPE DA SILVA MONTEIRO
2025, Qualificação de Mestrado Professores no futuro? Perspectivas de estudantes da Licenciatura em Matematica da Universidade Federal de Sao Joao del Rei e os fatores que as impactam, MAXIMILIANO GARCIA DE ALMEIDA
2024, Qualificação de Mestrado "Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Ensino de Quimica: um olhar para a formacao inicial de professores ", LUIZ FELIPE DA SILVA MONTEIRO
2024, Qualificação de Mestrado CONSTRUCAO DE SENTIDOS POR LICENCIANDOS ACERCA DA ABORDAGEM CTSA, GUILHERME RUBENS SOARES BOA MORTE
2024, Dissertação de Mestrado A EDUCACAO AMBIENTAL COMO CONHECIMENTO PREVIO NA FORMACAO INICIAL DE PROFESSORES, CAMILA ADRIANA LIMA RODRIGUES
2024, Dissertação de Mestrado AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMACAO E COMUNICACAO (TDICs) NA FORMACAO INICIAL DE PROFESSORES DE QUIMICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, BÁRBARA CRISTINA CALDAS DE ÁVILA
2024, Qualificação de Mestrado "A EDUCACAO AMBIENTAL COMO PRATICA PEDAGOGICA NA FORMACAO DE PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLOGICAS", CAMILA ADRIANA LIMA RODRIGUES
2023, Qualificação de Mestrado As Tecnologias Digitais de Informacao e Comunicacao (TDICs) na formacao inicial de professores de Quimica: desafios e possibilidades, BÁRBARA CRISTINA CALDAS DE ÁVILA