ana caroline de almeida

PED - COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(13)

• PROJETOS EDUCOMUNICATIVOS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE A EDUCOMUNICAÇÃO E A PEDAGOGIA DE JOHN DEWEY., JOÃO PEDRO CORRÊA CRUZ , 10/2024
• O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS., Helder Augusto Ferreira Rocha , 09/2024
• DA WIKIPÉDIA AO PODCAST: FERRAMENTAS CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E DE HISTÓRIA REGIONAL., VINICIUS CARLOS DA SILVA , 10/2024
• EXPLORANDO O POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS BLOGS NO ENSINO FUNDAMENTAL, LUIZ PEDRO BORGES JUNIOR , 12/2024
• Práticas de avaliação na alfabetização: o que fizeram as professoras alfabetizadoras no retorno ao ensino presencial., VITTORIA CRISTINA DE OLIVEIRA FIGUEIREDO , 01/2025
• Compreendendo a evasão e permanência discente em um curso de pós-graduação da UFSJ na modalidade do Ensino a distância: Um estudo de caso., LISANDRA MARIA DE PAIVA , 02/2025
• A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA., LUIZ HUMBERTO MILA GUIMARÃES , 02/2025
• ALFABETIZAÇÃO NA PANDEMIA E NO PÓS PANDEMIA: UM LEVANTAMENTO E ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES PUBLICADAS ENTRE 2020 E 2024., KÍSSIA HELEN FRANCISCO , 02/2025
• Planejamento e prática pedagógica no retorno ao ensino presencial: o que relatam as professoras alfabetizadoras, Ana Lucia da Silva Passos , 07/2025
• Alfabetização e Letramento em Tempos Digitais: ações e reflexões sobre o PIBID- Alfabetização da UFSJ, LÉLIA MARIA GARCIA GUIMARÃES , 12/2025
• AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PÓS-PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA, MARIA CAROLINA SILVA DE ABREU , 12/2025
• AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PÓS-PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA, MARIANA GUADALUPE SIQUEIRA GUEDES , 12/2025
• A Importância da Ludicidade para o Processo de Alfabetização e Letramento: Um levantamento Bibliográfico, Laila Tatiana Assis Cassemiro , 12/2025